护理

（一）培养目标 
培养具有良好的职业道理和健康的体魄，具有创新意识和奉献精神，具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及专业能力，具备护理学基本理论知识和专业技能，能与患者良好沟通，能及时发现和处理常见病、多发病、危急重症患者的健康问题并实施整体护理，熟练掌握常用护理操作技能，满足满足我国卫生服务*线需要的，能在护理领域内从事临床护理、预防面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。 
（二）专业能力 
1．热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。 
2．掌握从事护理专业实际工作所必需的三个基本（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的组织协调才能和科研能力。 
3．具备良好的人文社会素质；一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育；一定的英语会话和阅读能力；一定的计算机知识和运用操作能力； 
（三）应取得的资格证书及等级 
执业护士资格证（初级） 
（四）课程设置： 
1．公共课：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论、法律基础、思想道德修养、英语、计算机基础应用、体育、就业指导、军事理论。 
2．专业基础课：正常人体结构、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学、病理学、护用药理学、护士人文修养：包括护理礼仪和护理人际沟通。 
3．专业课：健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学、心理与精神护理、中医护理学、预防医学。 
4． 专业方向课：社区护理、急救护理、护理管理学及法规。 
5．主要实践性教学环节：包括校内护理技能训练、临床见习和临床毕业实习等。